Armonización del aprendizaje y de la evaluación de idiomas

Por primera vez en su historia, la Organización dispone de una referencia distintiva, coherente y reconocida para medir las capacidades lingüísticas en todos los idiomas oficiales de la ONU, independientemente del lugar de destino

Adrian Hills, Jefe del Servicio de Desarrollo de Capacidades y Formación Operativa, Departamento de Apoyo Operacional de la ONU
Logo representing the recipient of the UN Secretary-General Award 2018, colorful block and gold texts, symbolizing excellence in global contributions.

Con la visión de apoyar el multilingüismo en el sistema de las Naciones Unidas, el Proyecto de Armonización Lingüística, galardonado con el Premio del Secretario General de la ONU 2018, tenía como objetivo armonizar el aprendizaje y la evaluación de idiomas para las seis lenguas oficiales, y para otros idiomas que se enseñan a nivel local.

El proyecto ha tenido éxito gracias a la estrecha colaboración entre el Programa de Capacitación Lingüística (LTP) de la Oficina de las Naciones Unidas en Ginebra (ONUG), la Unidad de Formación en Idiomas y Comunicación (LCTU) de la Sede de las Naciones Unidas y otros programas lingüísticos de la Secretaría. También se ha beneficiado de las contribuciones, el apoyo y los comentarios de muchas personas de diferentes departamentos, especialmente de los Puntos Focales de Multilingüismo.

El proyecto dio lugar a la creación de un nuevo Marco para las Lenguas de las Naciones Unidas y de los Niveles de Competencia Lingüística de la ONU, exclusivos para las necesidades de nuestra Organización y en consonancia con las investigaciones más recientes y con otros marcos reconocidos para el aprendizaje de idiomas.

Con la publicación del Boletín del Secretario General (ST/SGB/2023/2), la Organización dispone de una referencia distintiva, coherente y reconocida para medir las capacidades lingüísticas en todos los idiomas oficiales de las Naciones Unidas, independientemente del lugar de destino.

El Marco estandariza la forma en que se aprenden, enseñan y evalúan las lenguas en el contexto internacional de las Naciones Unidas. Otros beneficios potenciales pueden ser un mayor reconocimiento de los conocimientos lingüísticos y una mayor facilidad en los cambios por movilidad y en el desarrollo profesional.