Гармонизация изучения языка и его оценки | Обучение языкам и коммуникативным навыкам

общепризнанный ориентир для измерения языковых компетенций на всех официальных языках ООН независимо от места службы.

Адриан Хиллс, руководитель Службы развития потенциала и оперативной подготовки, ООП ООН

Проект по унификации языковой подготовки, получивший в 2018 году премию Генерального секретаря ООН, согласует изучение и оценивание шести официальных языков, а также других языков, изучаемых на местах, с целью поддержки многоязычия в системе Организации Объединенных Наций.

Успешную реализацию проекта обеспечило сотрудничество между Программой языковой подготовки (LTP) в Отделении ООН в Женеве (UNOG), Группой обучения языкам и коммуникативным навыкам (LCTU) в Штаб-квартире ООН, а также другими языковыми программами в Секретариате. Огромный вклад в проект также внесли сотрудники различных департаментов, особенно координаторы по вопросам многоязычия.

Итогом проекта стала разработка новой Языковой модели и Уровней владения языками ООН, отвечающих уникальным потребностям нашей Организации и основанных на новейших научных исследованиях, а также на других признанных моделях изучения языков.

С выходом бюллетеня Генерального секретаря (ST/SGB/2023/2) Организация получила уникальный, последовательный и общепризнанный ориентир для измерения языковых компетенций на всех официальных языках ООН независимо от места службы.

Модель стандартизирует способы изучения, преподавания и оценки языков в международном контексте Организации Объединенных Наций. Другими потенциальными преимуществами модели стали более полное распознавание языковых навыков и более плавный переход к профессиональной мобильности и росту.

Узнайте свой уровень владения языком ООН

Языковая модель ООН

Экзамены по языкам ООН

Часто задаваемые вопросы