联合国语文框架
联合国语文框架针对联合国的具体情况，将语言技能分为四个等级。该框架将语言的学习、教授和评估方式标准化，而不受地点或语言的限制。
联合国语文框架（UNLF）是我们这个多样化的国际组织所独有的，它在所有方面都发挥着使用多种语言的杠杆作用，其中包括：
- 会员国之间的交流
- 与联合国服务的公众沟通
- 联合国工作人员之间的交流
该框架的主要内容之一是界定语言能力的四个等级。该框架和联合国语文能力等级旨在建立语言能力描述的一致性。
采用这一框架可以使语言项目更加一致，同时保持灵活性，适应当地的实际情况，使语言技能得到更有力的认可，职业流动和发展更加顺畅。
联合国语言能力水平
- 联合国一级或基本语言能力
- 联合国二级或中级语言能力
- 联合国三级或高级语言能力，语言能力考试基准线
- 联合国四级或专家级语言能力
联合国四个级别中的每个级别都由一个总体描述和四个具体描述来定义：
总体描述说明了工作人员在各个语言能力水平上的工作内容和方式。它包括促进和推动成功交流与合作所需的条件。
四个具体描述深入到四个技能领域
阅读
听力
口语
写作
联合国语文能力等级是指在三个领域使用语言：个人、公共和专业领域。 领域定义了进行交互或沟通的区域。
个人领域，用于人际关系和个人社会实践
公共领域，用于社区内各类公民的交易，例如处理公共服务的行政任务
专业领域，用于个人从事其职业的活动
联合国语文能力等级相互依存 。语言使用者可以概览联合国各等级的四种技能，也可以查看各等级中每种技能的进展情况。 不同语言的视频、音频和文本样本 说明了语言使用者如何在不同水平上写作和说话。
